人生至此，我目前的感覺是，生命基調大致上可以分成兩段：
前面一段是 渾沌的、靜態的、泛黃的、溫暖的、有木頭香氣的、我行我素的、感覺與眾不同的、完全不曉得自己的極限為何物的，一切充滿答案還沒有揭曉的緊張、期待、莫名的樂觀(覺得自己一定可以非常突出)...
後面一段是 清晰的、動態的、彩色的、凜冽的、有清晨濃霧味的、對一舉一動充滿猶豫的、有點體悟到自己平凡的、開始發覺很多事不是單純長大了就有能力解決的，從過度樂觀到有後現代的省思，雖然現實有點苦，但也漸漸能從這些苦裡面咀嚼出一點味道，就像酒和煙一樣...
相對於我自己而言，老一輩的人因為相對變動程度低很多，所以在我看來和他們互動就像是進了精神時光屋，包括想法、和你互動的方式、作息... 長大以後回家過農曆年成了和這群人互動期間最久的一項活動，很多事我用現今長大的標準看，會覺得有點陳腐、有點掙脫乏力感，但事後想想，這群人會讓你回憶出很多事情、感覺，讓你更加了解你這輩子的軸向(是什麼造就現在的你)，可能會帶給你一些啟發; 另外，不論怎麼不愉快，至少這群人是一定會重視你的一群人，只是表達未必用的是嘴巴，表達的方式你也未必喜歡。
剛好看到國道中山高剛通車的影片，對應到的年代是我剛出生時，老實說對比於今天瞬息萬變到讓人快喘不過氣的社會，我其實很懷念那時候想法的單純(很一元的信仰)，台灣的 IC 製造業剛開始要蓬勃起來，十大建設一一完工，每個人心中都充滿很單純的對未來的想望，我受的是那個時代的教育，很樣板、很無法適應這個變化快速的世界，以現在的角度觀之就好像別人都有瓦斯爐了，你還在那邊已知用火，長輩們覺得讀書進好學校就是人生勝利的公式，除此之外對於你的人際關係、兩性關係、理念表達、獨立思考能力... 等等就都不太置喙了，唯一受到分數檢核的就只有你讀那幾本書讀得怎麼樣，有好的成績，其餘事情你要怎麼搞好像都沒太大意見，似乎就只能把一個又一個的小孩子訓練成只會唸書不知世事的腐儒，讀書之外，其餘事情的發展沒人教，就看每個人自己的資質和機運了...
我在猜，我算是上述這種生活型態的既得利益者，至少在我的家鄉這種不算一級戰區的地方是，我發現自己能夠在一定的付出下獲得不錯的課業成績，大概是可以排得上全校前5%的那種程度吧！但可惜的是我也就自滿於這樣的成績了，沒有再思考自己還可以做什麼，自己的人生路確切來說要怎麼走？我現在可以做怎樣的準備？
我想大多數父母總是疼小孩的，總是希望把小孩面對的挑戰簡化一點，加上父母自己也未必知道還需要什麼，我現在總算瞭解，為什麼那些第一志願的學生，要去搞這麼多課外活動，那可是非常珍貴的人際關係、兩性關係、早點接觸社會 的訓練啊。然而多數的父母都不能保護孩子一輩子，對多數人來說，連出了社會要在父母的羽翼下成長都是一種奢求，我本來想做的是一個比較單軸向的基礎科學研究人員，後來投入創業，在現今社會過於多元的挑戰下，看到了很多自己以前缺乏訓練的面向，剛開始還我行我素，到現在則因為缺乏經營而有點適應不良。
接下來我想紀錄一下一些不合理的對待，以供未來思考如何圓滿解決：
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